МАДОУ "Центр развития ребенка-детский сад №11"

Официальный сайт Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка-детский сад №11»

Месяц: Июнь 2019

15 и 22 мая в МАДОУ «ЦРР — детский сад № 11» прошли общие и групповые родительские собрания

Месяц май всегда напряженная пора в детском саду: конец учебного года и диагностика развития детей, итоговый педсовет, подготовка к праздникам, посвященным выпуску детей подготовительных групп в школу, оформление прогулочных участков к образовательному процессу в летний период …

15 и 22 мая прошли общие и групповые родительские  собрания, на которых рассматривались важные вопросы жизнедеятельности детей: комплектование и организация питания, итоги работы за 2018-2019 учебный год, результаты развития детей и освоение основной образовательной  программы. Результаты работы показывают, что партнерские отношения педагогов и родителей принесли свои  успехи и достижения. Программа освоена на 100 %, создана развивающая предметно-пространственная среда, благодаря которой улучшены условия для организации образовательного процесса в группах, приобретено оборудование для конструктивной деятельности.

Впереди лето, пора отдыха для детей, и надо сделать так, чтобы этот период стал для детей безопасным!

Конкурс чтецов, посвященный 74-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне1941-1945 г.г.

Стало доброй традицией проводить конкурсы чтецов в МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 11». В этом году конкурс был посвящен 74-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне1941-1945 г.г.  Организаторами конкурса — Центры речевого развития Координационного совета ДОУ.

В конкурсе приняли участие 22 ребенка. Дети II младшей, средней, старшей и подготовительной групп 1 и 2 корпусов исполняли литературные произведения о войне, мире, героях и ветеранах войны. Участники показали правильное литературное произношение, использовали мимику, жесты, движения, различные позы при исполнении стихотворения; звуками разной высоты, темпа речи и ударением добивались интонационной выразительности. Нарядное убранство и портреты прадедов украшали зал. Исполнители были одеты в военную форму (костюмы, пилотки). Внешняя привлекательность детей: банты, белые блузки, георгиевские ленточки придавали участникам торжественность и помогали передать образ и содержание стихотворения.

На конкурс в корпусе № 2 были приглашены гости – кадеты 4 «Б» класса СОШ № 12 (классный руководитель Макарова О.В.). Кадеты исполнили патриотическую песню, прочитали стихи о войне. В корпусе № 1 слайды о Победе сопровождали каждое исполнение.

Выступления были выразительными и очень эмоциональными. Победители, призеры и участники награждены дипломами 1, 2. 3 степени и подарками.

Краевая научно-практическая конференция «Социальное пространство как условие позитивной социализации и индивидуализации дошкольников»

27 марта 2019 года в Кунгуре проведена краевая научно-практическая конференция «Социальное пространство как условие позитивной социализации и индивидуализации дошкольников». Конференция организована под руководством преподавателей кафедры  дошкольной педагогики и психологии Пермского государственного гуманитарного педагогического университета.

На базе МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 11» организована секция «Создание единого образовательного пространства как основа позитивной социализации и индивидуализации дошкольников». Модератором секции была Людмила Владимировна Коломийченко, зав. кафедрой дошкольной педагогики и психологии, д.п.н., профессор ПГГПУ.

На секции присутствовали педагогические работники дошкольных образовательных организаций  Пермского края  из городов Соликамск, Чайковский, Лысьва, Чернушка, Кунгур, Губаха, Пермь, Пермского, Кунгурского, Ординского, Суксунского, Кишертского муниципальных районов. Всего около 50 человек.

Был представлен опыт работы детских садов по социальному воспитанию детей дошкольного возраста, социальному партнерству в вопросах социально-коммуникативного развития. Выступления, стендовые доклады, выставка дидактических пособий отражали специфику работу  ДОУ по социализации и индивидуализации дошкольников.